C’est devenu comme une évidence,  notre monde est en perpétuelle mutation. Des métiers disparaissent et d’autres émergent. C’est dans un contexte d'industrialisation, de flux migratoires et de l’arrivée de la psychanalyse que s'est structuré peu à peu la supervision pour offrir une nouvelle pédagogie et lutter contre l’usure professionnelle des accompagnants des domaines médicaux sociaux, de la thérapie, de l’insertion, y compris professionnelle.

Dans les années 1990, l'arrivée du coaching dans les entreprises a bousculé les pratiques et les réflexions sur les modes d’accompagnement en instaurant des relations de parité entre les accompagnants et les clients finaux. Cette approche fut inspirante pour les métiers de la formation, du conseil et même des RH et du management. Les formations de coaching se sont multipliées et actuellement de nouvelles tendances apparaissent comme les facilitateurs, le coaching agile, etc. A nouveau dans un contexte de mutations galopantes (risques écologiques, flux migratoires, évolutions technologiques et scientifiques) et devant la profusion des offres d’accompagnement, il est temps de se poser, observer, penser, prendre du recul par rapport aux sens des pratiques.

Pour tous ces métiers, la supervision offre cet espace de distanciation intellectuelle et émotionnelle. Elle permet de conserver et  de renforcer le professionnalisme humain, vigilant et éthique, des acteurs concernés.