L'idée d'IDSUP, et de ses activités, est née d'un besoin de réflexivité et de transmission après plus de 20 ans de pratique de la supervision et 30 ans de coaching au sein de Present Consulting. Il fut alors nécessaire de professionnaliser notre pédagogie dans le domaine de la formation (intervenants expérimentés, démarche Qualiopi), sans perdre de vue la finalité de la supervision : à la fois de formation continue, prise de recul sur les situations client et œuvre de développement des praticiens, leur positionnement, leur identité professionnelle...».

«Tout un art ! » Martine Volle

La certification qualité a été délivrée au titre de la qualification suivante : Actions de formation

IDSUP - Institut du Développement de la Supervision

Pourquoi se former à la supervision ?

J'ai posé cette question à Chat GPT et en voici la réponse : " La supervision est essentielle pour tout coach en quête d'amélioration continue. Faire appel à un superviseur expérimenté permet de bénéficier d'un regard objectif et bienveillant sur sa pratique. Cette démarche permet de prendre du recul, d'explorer de nouvelles perspectives et d'acquérir de nouveaux outils pour accompagner au mieux ses clients. La supervision favorise également le développement personnel du coach, en identifiant et en travaillant sur ses propres blocages et limites. En se formant à la supervision, les professionnels du coaching renforcent leur efficacité et leur engagement envers leurs clients. En se formant à la supervision, les professionnels du coaching renforcent leur efficacité et leur engagement envers leurs clients. Découvrez les avantages de la supervision sur www.idsup.fr ".

Cette définition est bien faite. A l'heure où l'IA, va bouleverser les métiers, il devient plus que nécessaire de garder nos capacités d'élaboration, qui à partir de nos ressentis, nos réactions physiques et emotionnelles nous permettront de prendre du recul sur le "par quoi sommes nous agit ?", à quelles injonctions obeissons-nous, malgré nous ?" C'est une des finalités de la supervision ! Martine Volle

Précisions : ChatGPT parle ici de supervision de coach. IDSUP élargit, depuis 2015, à la supervision des professionnels de l'accompagnement. Nous ne suivons pas les modes, nous nous inspirons des racines de la supervision.

Consultez l'agenda 24

DEVENIR SUPERVISEUR.E.

Devenir supervisieur.e, après quelques années de pratique de l'accompagnement semble être une suite naturelle au develeppement d'une trajectoire professionnelle.

Se former à la pratique de la supervision semble une manière évidente d'élargir et diversifier une activité profesionnelle...

Pourtant s'engager dans une formation de superviseur.e, implique de :

accepter d'apprendre encore,
affiner son projet professionnel,
prendre conscience des ses aspirations profondes
accroitre sa légitimité,
réfléchir à sa singularité.

Pour qui ? Les professionnels de l'accompagnement en excercice.

cliquez pour en savoir plus

Etre en supervision permet le développement professionnel pour :

évoluer, renforcer les compétences, la créativité,
surmonter les difficultés rencontrées avec un client,
lutter contre l’usure professionnelle,
favoriser l’évolution de l’identité professionnelle.

La supervision contribue à la qualité du travail, au transfert des expériences, des savoirs, au suivi des pratiques et à la mise en sécurité du client final.

Pour qui ? Les coachs, facilitateurs, consultants, superviseurs et aussi les équipes d'accompagnants, managers, RH, dirigeants, cabinets d'associés, sur ses missions ou sa gouvernance.

RESTER SUPERVISEUR.E..

ETRE SUPERVISE.E...

Rester superviseur.e est une volonté de questionnement continu sur son geste professionnel de superviseur, sa posture, sa relation aux situations et son positionnement professionnel.

L’expérience montre que, selon les méthodes et corpus théoriques utilisés par les superviseurs, certains champs d’exploration de la supervision sont mis en lumière et verbalisés et d’autres laissés dans l’ombre ou en friche. Pour poursuivre les réflexion et ajustements, il est possible de choisir entre :

un cycle de supersion collective,
des modules de spécialisation,
et/ou une Masterclass.

Les échanges entre pairs et les repas en commun participent au ressourcement

Pour qui ? Les superviseurs déjà formés quelque soit l'école.

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ELARGIR SON REGARD....

Elargir son regard d’intervenant passe par le développement d’une approche systémique appliquée aux situations professionnelles et de développer des compétences de guidance systémique.

Il s’agit ici d’apporter aux professionnels les méthodes leur permettant de réaliser une pratique systémique appliquée à leur situation ou à celle de leurs clients :

améliorer sa pratique, trouver une proximité consciente,
élargir ses capacités d’analyse et d’intervention,
décrypter les écarts entre le système désiré et le système d’actions concrets.

Pour qui ? Tous, coachs, facilitateurs, superviseurs, RH, managers, dirigrants.

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INTRODUCTION A LA REFLEXION

Que devient la supervision dans les années 2020 ?

C’est devenu comme une évidence, notre monde est en perpétuelle mutation. Des métiers disparaissent et d’autres émergent. C’est dans un contexte d'industrialisation, de flux migratoires et de l’arrivée de la psychanalyse que s'est structurée peu à peu la supervision pour offrir une nouvelle pédagogie et lutter contre l’usure professionnelle des accompagnants des domaines médicaux sociaux, de la thérapie, de l’insertion, y compris professionnelle.

Dans les années 1990, l'arrivée du coaching dans les entreprises a bousculé les pratiques et les réflexions sur les modes d’accompagnement.

Cette approche fut inspirante pour les métiers de la formation, du conseil et même des RH et du management.

Les formations de coaching se sont multipliées et actuellement de nouvelles tendances apparaissent comme les facilitateurs, le coaching agile, etc.

A nouveau dans un contexte de mutations galopantes (risques écologiques, flux migratoires, évolutions technologiques et scientifiques) et devant la profusion des offres d’accompagnement, il est temps de se poser, observer, penser, prendre du recul.

Pour tous ces métiers, la supervision offre cet espace de distanciation intellectuelle et émotionnelle. Elle permet de conserver et de renforcer le professionnalisme humain, vigilant et éthique, des acteurs concernés.

Agenda

UN ESPRIT DE RÉSEAU OUVERT ENTRE ALUMNI

L'IDSUP Alumni, est le réseau des superviseurs et superviseures certifiés.es, composé des participants de la Formation à la pratique de la supervision d'IDSUP/Present Consulting. Ils et elles excercent une activité de superviseurs.es supervisés.es.

Le but de l'institut est de donner aux Alumni un espace de rencontres pour :

Prolonger les liens de camaraderie, de développer la solidarité,
Se soutenir dans cette activité parfois nouvelle,
Fédérer les étudiants actuels et anciens d'IDSUP autour d'un réseau,
Favoriser les échanges et l'insertion professionnelle,
Contribuer à des cercles R&D, écrire des articles,
Expérimenter de nouvelles pratiques au sein de Community l'IDSUP .

Les Alumni organisent leurs propres rencontres et ils ont leur propre adresse : alumni@idsup.fr.

Les membres de l'équipe organisatrice pour 2023 sont :

Valérie Baudoin, Sylvie Bouaniche, Sophie Bertrand, Sabine Jordan Dassonville, Martine Volle, Grégoire Jacquiau-Chamski.

SAVE THE DATE

prochaine rencontre le 31 mai 2023

au Bois de Vincennes (rencontre en préparation)

IDSUP - présentation

EQUIPE PEDAGOGIQUE

IDSUP – L’institut de développement de la supervision est née en 2015 en France et forme des superviseurs de professionnels de l’accompagnement : coachs, médiateurs, facilitateurs, psychologues, consultants.

Les programmes de l’IDSUP sont portés par la société Present Consulting qui depuis 25 ans est spécialisée dans l’accompagnement des personnes, des équipes de dirigeants et des organisations dans des contextes de mutation, de réorganisation, de croissance ou de crise.